五指山人才工作工作内刊2011年第7期（总第7期）

　　〔新年贺词〕：“五峰仙灵纳乾坤，四海豪杰聚琼南，刀耕火种开八荒，柴舞笙歌传九寰。”过去的2011年，是“十二五”规划的开局之年，伴随“国际旅游岛”建设的春风，我市经济社会各项事业发展日渐提速，人民生活水平日益提高。市委、市政府高度重视人才工作，在2011年初，召开全市人才工作会议，出台《五指山市中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》和一系列人才发展的重大政策，健全和完善创新人才发展的体制机制，使人才总量得到明显提升，人才素质得到较大提高，人才活力竞相迸发。2012年适逢五指山市第三次党代会和“两会”的顺利召开，在中国共产党的领导下，全市各族人民一定会紧密团结、携手创造一个更加美丽的“热带雨林养生度假旅游城市”。在此新年到来之际，市人才工作协调小组向全市各族人民致以节日的问候，祝福大家新年快乐，阖家幸福，工作顺利，万事如意！

　　目  录

　　【工作快报】壮大农村人才队伍  推动现代农业发展………1

　　开展人才考评  优化人才队伍…………………2

　　【短 消 息】……………………………………………………3

　　【人才风采】心素若简浮华去  人淡如菊暗香来——记五指山市第一小学教师吴雪霞……………………………4

　　【知识百问】怎样理解改善基层专业技术人才工作、生活条件，

　　拓展职业发展空间………………………………7

　　【工作快报】

　　

　　壮大农村人才队伍  推动现代农业发展

　　2011年12月1日，经市科工信局精心组织的五指山市农业科技110培训班开班。全市农村具有一定产业基础的专业户、种植专业户、科技示范户等1000多人参加。

　　为期一个月的培训班分为七期进行，覆盖全市七个乡镇。此次培训班结合冬季我市农业生产的主要内容，根据各乡镇农业生产发展实际和农民实用技术需求，围绕农业生产周期，通过集中培训、现场指导、技术服务相结合的方式开展瓜菜栽培管理技术知识和养殖技术知识培训。聘请省内6名具有丰富教学经验和实践经验的老师授课。

　　发展热带现代农业，培养农村实用人才是关键。通过培训，提高农业科技知识普及度，增强农民掌握和使用实用技术的能力，帮助农民解决实际问题；利用农业科技110服务平台，将优质教育资源送到农村，为农村培养更多的农村实用人才，壮大农村实用人才队伍，提高农村实用人才素质，形成一支适应五指山地区热带现代农业发展和新农村建设要求的实用技术型、生产经营型农村实用人才队伍，并在加快我市农业产业化步伐和促进农村经济发展中发挥积极作用。（云彩虹）

　　开展人才考评  优化人才队伍

　　     ——我市首次对村级动物防疫员进行考评

　　12月19日至23日，市畜牧兽医局联合各乡镇政府、各乡镇畜牧兽医站对我市66名村级动物防疫员进行考核评比。本次考核结果将作为村级防疫员的续聘依据。

　　为强化对村级动物防疫员的管理，进一步了解村级动物防疫员工作情况、技术水平以及群众满意情况，我市首次对三年聘期届满的66名村级动物防疫员进行考核。由市畜牧兽医局组织，成立考核工作领导小组，成员由各乡镇政府、畜牧兽医站人员组成。考核工作坚持公平、公开、公正、透明、量化以及绩效相结合的原则。通过对村级防疫员进行业务能力、服务态度和遵纪守法情况等方面的综合考评，各方面表现优秀、群众满意度高及考核合格的人员，予以继续聘用；考核不合格，群众反映问题强烈的，不再继续聘用。

　　本次考核工作的亮点在于对村级防疫员遵纪守法和专业技术认证方面进行了创新。一是村级防疫员聘期内或聘用前有违反国家法律法规（如违反计划生育法）者，立即解聘或不予聘用；二是聘期三年内没有参加任何培训取得相关专业技术认证的，不再续聘。这项工作创新大大提升了我市畜牧兽医人才队伍的专业素质，为今后畜牧兽医工作的顺利开展打下良好基础。

　　本次考核工作有效解决了畜牧兽医队伍中部分人员存在的工作不配合、在岗不贡献、工作不积极等问题。将岗位留给那些想干活，能干活，求进步的村民，为基层畜牧兽医队伍建设提供人力资源保障。（莫湘湘）

　　【短消息】

　　市林业局招录4名林业专业人才。为抓好林业专业人才队伍建设，充实林业执法力量，市林业局决定向社会公开招聘林业专业人才4名。经市公开招录林业专业人才工作领导小组认真对报考考生进行资格审查，确定符合报考条件的人员共15名。2011年10月22日至11月30日，经笔试、面试、体检、政审，招录工作圆满结束。此次招录的4名林业专业人才均为本科毕业，学士学位。

　　团省委副书记一行慰问五指山市西部计划志愿者。12月20日，团省委副书记朱洪武一行抵达五指山市，对服务在这里的西部计划志愿者开展慰问活动。通过座谈，为志愿者带来节前的慰问和祝福。并深入到南圣镇，走访基层专项志愿者服务单位，实地考察了基层志愿者的创业项目——华松蚂蚁鸡特种养殖专业合作社，就共青团五指山市委指导青年创业致富给予了很高评价，称赞此举树立了志愿者及青年创业的典型，增强了带头创业的示范作用，提高了志愿者及青年参与创业的热情与积极性。

　　我市选聘生在乡镇换届选举中高票当选副乡长。2011年12月10日，水满乡举行第三届人民代表大会第一次会议，共41名人大代表参加。在选举产生副乡长时，选聘生陈凤贞获得39票，高票当选。

　　【人才风采】

　　心素若简浮华去  人淡如菊暗香来

　　——记五指山市第一小学教师吴雪霞

　　不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。五指山市第一小学有这样一位教师：她，热爱教育，热爱语文，热爱学生，牢记“教书育人”的光荣使命，刻苦钻研业务，做新课改的践行者。她，就是吴雪霞，中学语文高级教师；五指山市教师基地培训小语学科和班主任工作培训的主讲者；海南省小学语文骨干教师；海南省小学语文学科带头人培养对象；海南省小学语文教学研究会理事，近期被选为五指山市出席省第六次党代会代表。二十载笔耕墨种，二十载春华秋实，她为学校的语文教学改革和课改工作做出了积极的贡献。

　　兴趣为师，爱育桃李

　　 “兴趣是最好的老师”。要想学生把语文学好，就要激发学生学习语文的兴趣。吴雪霞老师的语文课堂总是那样生趣盎然。她运用“课前激趣，课中荡趣，课后存趣”的方法，使学生在“乐此不疲，欲罢不能”的环境中积极主动学习。在教学过程中善于抓住“兴趣点”，激发兴趣，寓趣于学；营造氛围，普兴学风；给足时间，扎实学习；互动探究，共同促进。还根据学情加以引导，使学生有目的、有实效地学。课外，拓宽语文教学的渠道，让学生在自然、社会广阔的天地中学语文、用语文，从而使学生的语文素养得以提高。2010年指导班级学生参加海南省第一届“双快杯”中小学作文比赛，共18人获奖，其中一等奖2人，她本人荣获省级指导教师二等奖。2011年指导学生参加全国第八届杏坛杯全国中小学小作家作文大赛，组稿75篇，班级15名学生获奖，其中一等奖2人，二等奖9人，她本人获国家级优秀指导教师奖。

　　锐意进取，孜孜不倦

　　教育教学的路是一条探索实践的漫漫长路，只有努力做一名学习型、研究型教师才能更好地给学生传授知识。为了在业务上精益求精，开拓创新，吴雪霞老师在课堂教学中不断尝试新教法,把学习的主动权交给学生。她还多次为学校老师和全市小学语文教师做公开课、示范课。为了实现自己的专业化成长，吴雪霞老师积极通过网络突破时空的限制主动积极寻求帮助，克服民族山区教育教学信息闭塞、山区教师严重缺乏专业引领等诸多困难，近7年来坚持在教育博客网页上发表文章将近500篇，个人网页点击量达23万多人次。在带实验班级的同时建立实验班级博客，指导实验班级学生写博客日记共286篇发表在省教育平台上。2010年至2011年，吴雪霞老师执教五指山市教育局承接的省级写字课题研究实验班。作为五指山市唯一的一所实验学校的一线实验教师，学校课题组的管理者和主持者，她不言苦不喊累，以研究者的心态认真主持、投身省写字课题研究工作。最终《小学生规范端正书写硬笔字的实践探索》的课题实验荣获海南省“小学写字教学与评价的实践与研究”子课题一等奖，实现五指山市小学语文课题研究零的突破。

　　一分耕耘，一分收获

　　学生的成长就是教师生命的延续，吴雪霞老师在成就学生的同时，也在努力成就自己。吴雪霞老师曾获得全国优秀教师、全国中小学优秀班主任、海南省劳动模范、海南省优秀共产党员、海南省巾帼建功标兵等荣誉称号，多次被评为五指山市“十佳优秀教师”、“十佳班主任”、“教师培训管理先进个人”。同时，多篇教育教学论文获奖：《让小学生规范端正书写的实践探索》获省级论文评比一等奖；《坚守语文本真的思考》获省级论文评比二等奖，并刊登在全国教育类核心期刊《新课程》上；《小学高段阅读教学本质渗透的思考》和《让认真倾听成为一种习惯》分别获得省论文评比一等奖和二等奖。

　　这是一个个性张扬的时代，对某些人来讲，善于表现或许比宁静含蓄更容易接近成功。然而，曾经头上有许多耀眼光环的吴雪霞老师，还是那样安安静静教书，有滋有味做教师，快快乐乐学习与思考，笃行笃思，笔耕不断，不断取得教育教学新成绩。面对荣誉，她从不骄傲，始终保持清醒和谦虚。她把“立足民族山区，回报与奉献在五指山”作为座右铭，以甘为“孺子牛”的精神，坚定的举起教书育人的旗帜。（云彩虹）

　　【知识百问】——《人才发展规划纲要》知识解析

　　怎样理解改善基层专业技术人才工作、

　　生活条件，拓展职业发展空间

　　基层专业技术人才，是指长期工作、生活在农村、企业、街道社区、机关、学校、科研院所、医院等第一线的专业技术人员。人才规划提出，“改善基层专业技术人才工作、生活条件，拓展职业发展空间”，这是加强专业技术人才队伍建设的重要举措，可从以下几方面来理解：

　　第一，改善基层专业技术人才工作、生活条件，拓展职业发展空间，是实施国家重大发展战略的需要。基层专业技术人才是我国专业技术人才队伍的重要组成部分，是我国经济社会发展和现代化建设的基础力量，在建设创新型国家、走新型工业化道理、建设社会主义新农村、推动社会主义文化发展大繁荣、构建和谐社会等一系列国家重大发展战略中发挥着重要作用。科技创新和新技术的推广应用，最终都需要靠基层专业技术人才去落实；产品、工程质量的提高，服务水平的改善与提高，专业化、现代化程度的提高，最终也要靠基层专业技术人才去实现。基层专业技术人才的能力与素质如何、精神状态和工作作风如何，直接影响到党和国家各项重大战略任务的落实。

　　第二，改善基层专业技术人才工作、生活条件，拓展职业发展空间，是解决当前专业技术人才队伍建设所面临的突出问题的必然要求。目前，专业技术人才队伍面临的一个突出问题是：基层建设薄弱，基层专业技术人才匮乏，人才流失严重，不能适应社会主义现代化建设新形势新任务的要求。基层企业，特别是民营企业专业技术人才数量明显不足，严重影响了企业作为技术创新主体作用的发挥。进一步改善基层专业技术人才工作、生活条件，拓展职业发展空间，对于引导更多更优秀的专业技术人才走向经济建设主战场、充实和加强基层专业技术人才力量，具有特别重要的意义。

　　第三，改善基层专业技术人才工作、生活条件，拓展职业发展空间，是调动广大基层专业技术人才积极性的重要举措。目前，基层专业技术人才普遍存在工作条件相对简陋、生活条件相对艰苦、学习条件相对较差、生活待遇相对较低等问题，特别是与同级管理人员相比，职业发展空间相对较窄，影响了部分基层专业技术人才积极性。改善基层专业技术人才工作、生活条件，拓展职业发展空间，对于稳定基层专业技术人才工作、生活条件，调动他们的积极性十分必要。要从基层工作实际出发，制定出台向基层倾斜的优惠政策，鼓励他们安心本职工作，服务基层。一要采取浮动工作、艰苦边远地区津贴等方式，逐步提高基层专业技术人才的生活待遇。二要为基层专业技术人才培训提高创造条件。针对基层专业技术人员培训机会少的问题，要通过组织各种研修班和出国培训，加强基层专业技术人员的继续教育培训，使他们及时了解前沿、更新知识，帮助他们开阔眼界、增长见识、锻炼才干、提高创新能力。三要为基层专业技术人才拓展职业发展空间。以岗位管理为抓手，构建科学合理的基层人才岗位发展阶梯，为各类基层专业技术人才提供在本职岗位发展进步的职业台阶；整合现有专业技术人才培养、评价、选拔、使用政策，建立完善专业技术人才职业发展通道，提供专业技术人才持续成长的发展空间。根据基层教育、卫生、农林、建筑工程等行业的实际情况，制定职称倾斜政策，评聘基层拔尖专业技术人才担任高级专业技术职务，造就一大批扎根基层的高素质教师、医务工作者、工程技术人员和农业科技推广人员。